посібниками зі світової літератури назва автор рік видання і місце структура і зміст.
Це дасть загальну уяву про основну тему та ідею книги, про особливості викладу матеріалу, стиль, сприятиме плануванню дальшої роботи, раціональному розподілу часу, вибору найдоцільнішої форми записів змісту прочитаного. Панас мирний та іван білик до того, як спинилися на назві роману хіба ревуть воли, як ясла повні, писали його під назвами чіпка, легкий хліб, розбишака та ін. Кочерга писав, що назва при всій своїй стислості є насамперед синтез, душа твору і потрібне чимале вміння, щоб кристалізувати в двох - трьох словах цю душу.
Це науково - довідкові матеріали, що їх автор, упорядник чи редактор додають, щоб проінформувати читачів про ідейно - тематичний зміст і структуру книги, щоб пояснити важкі для усвідомлення місця, схарактеризувати згадувані події й осіб, вказати використану літературу тощо. Підтверджуючи правильність загальних його положень, вони разом з тим у передмовах звертали увагу на ті окремі факти, які з часу появи цього документа вже застаріли чи змінилися. За змістом вона близька до передмови, але тому, що читають її переважно тоді, коли твір чи книгу вже прочитано, в ній відсутні поради, як їх слід читати.
Якщо у загалом цінній книзі автором допущені якісь фактичні неточності чи висловлені хибні положення, автор післямови розкриває їх і дає правильне тлумачення. У коментарях до художніх творів іноді характеризується творча лабораторія автора, історія написання, наявні варіанти й редакції, авторські самооцінки й судження критиків. У реальному коментарі даються фактичні довідки про час і місце описуваних автором подій, розшифровуються наявні в книзі алегорії та натяки, даються пояснення про згадуваних людей, організації тощо. У збірках віршів і малих жанрів, коли в них багато творів, крім переліку їх у змісті додається ще алфавітний покажчик, який дає змогу швидко знайти потрібний твір. Вони допомагають знаходити ті сторінки, на яких йдеться про певних людей, іноді в них наводяться їхні імена та по батькові, дати життя, важливі факти біографії, назви основних творів тощо. В ньому проводяться уроки, гурткові, позакласні і факультативні заняття, виховна робота з учнями, систематичне підвищення наукової, педагогічної, психологічної та методичної кваліфікації вчителів. Планування (складає перспективний план і регламент роботи на рік, що обговорюються на засіданні методичного об’єднання вчителів і затверджуються директором школи). Забезпечення безумовного виконання учнями і вчителями, встановлених для кабінету правил техніки безпеки, санітарії та гігієни, а також правил поведінки учнів на уроках, перервах та в позаурочний час. Організацію навчально - методичної роботи вчителів у кабінеті, підвищення їх фахового рівня шляхом самоосвіти, вивчення і впровадження передового досвіду; навчальне обладнання, посібники та прилади зберігаються в кабінеті за розділами програми і по класах з урахуванням потреби у використанні. Картотекою завдань для здійснення індивідуального підходу до навчання, організації самостійної роботи учнів, проведення контрольних робіт, тематичних атестацій; тимчасово експонуються матеріали, необхідні для вивчення окремих тем і розділів програми, посібники, виготовлені учнями, стінні газети, поради з підготовки до тематичних, підсумкової державної атестацій, олімпіад, конкурсів тощо. Для цього йому необхідно добре знати правознавство – науку про встановлення найвищим органом державної влади загальнообов язкових правил, які мають найвищу юридичну силу.
Наявність і знання найважливіших документальних матеріалів підвищують аргументованість і переконливість будь - яких повідомлень вчителя, свідчать про його ґрунтовну соціально - політичну та науково - методичну підготовку.
Отже, відкрилася можливість придбати для кабінету хрестоматії, які забезпечать на уроці художнім текстом кожного учня, а це буде сприяти ефективному навчанню учнів читати та аналізувати програмові твори.
Аналізуючи художній твір разом з критиком, учень має можливість зіставити свої враження, сприйняття, погляди, думки, висновки з точкою зору вченого, звернути увагу на аргументи, які висуває критик, і порівняти їх зі своїми, зробити висновки.
Знання й уміння, які отримують учні під час роботи з літературно - критичними матеріалами, знадобляться їм у житті незалежно від їхньої майбутньої професії. Запропоновані критичні та літературознавчі праці містять цікавий і цінний матеріал і яро письменників, який стане у пригоді на у роках, з вивчення біографії та творчого шляху митців. Щоб легше і швидше користуватися накопиченим у папках матеріалом, потрібно завести картотеку, якою 6 могли користуватися і учні, і вчитель, і складати вони повинні її разом. Розпочинаючи цю необхідну та копітку роботу, важливо визначитися з концепцією майбутнього кабінету, продумати принципи систематизації матеріалу в ньому.
У такому кабінеті усім бажаючим можна знайти різноманітну додаткову літературу (літературні довідники, енциклопедії, словники, посібники та монографії, присвячені окремим. Важливо, щоб такий створений тематичний кабінет - музей був мобільним — тобто, щоб експонати доповнювалися, учні мали б змогу стежити за змінами та розширювати свої знання з певної теми.
Об єднаний кабінет (такий тип кабінету готують у тісній взаємодії вчителі зарубіжної та української літератур, що обумовлено головною спільною метою вивчення літературних курсів у школі – підготувати грамотного розвиненого читача, здатного сприймати та оцінювати художні твори.
Тобто у такому об єднаному кабінеті все має бути підпорядковане завданню взаємозв язаного вивчення української та зарубіжної літературі у різноманітному наочному матеріалі представленому у такому кабінеті, важливо показати інтеграцію двох предметів з метою осмислення міжлітературних зв язків зарубіжного та українського письменств. Безперечно, учителю стануть в нагоді папки з портретами письменників, ілюстраціями репродукцій та малюнками учнів до художніх творів, тематичні папки та матеріали з поурочним плануванням уроків, дидактичний роздатковий матеріал, а також різноманітні схеми, таблиці, фоно - та фільмотека до тем, що вивчаються. В методичній літературі проблема використання творів живопису, художньої ілюстрації, графічної наочності розглянута достатньо широко як у окремих дослідженнях так і у періодиці. Це можуть бути літературні клуби (кафе, вітальні тощо); гуртки (театральний; історико - літературний; ораторського мистецтва; лермонтовський, бальзаківський, ахматовський та інші); олімпіади; диспути; вечори; екскурсії тощо. Рада кабінету очолює роботу по створенню нових і оновленню старих стендів, експозицій, газет, папок, веде облік кабінетного майна і слідкує за його збереженням. Напевне, немає в світі іншої книги, навколо якої впродовж усієї історії людства велися б такі цікаві розмови та яка мала б стільки відданих прихильників, скільки їх має біблія. Книги буття, вихід, числа, поглянувши на географічну карту, ми бачимо, що відстань між єгиптом та палестиною доволі незначна, принаймні, навіть піша подорож навряд чи могла б розтягтися на 40 років. До складу старого заповіту входять також книги пророків та історичні книги, в яких висвітлено завоювання палестини, утворення та діяльність влади судців, будівництво храмів у єрусалимі, витоки царської влади та інші важливі події з історії ізраїльтян. Книга іова, псалтир, пісня над піснями соломона та книга еклезіаста, що входять до старого заповіту – це навчальні й поетичні книги, взірець вічної краси, мудрості, яку не можна виміряти ніякими матеріальними цінностями.
Книги євангелія, з яких починається розповідь нового заповіту – це біографія ісуса христа (який, за біблійною легендою, був сином божим), записана чотирма з його учнів. Тривалий час біблія сприймалася лише як сукупність релігійно - повчальних текстів, але насправді вона є унікальним збірником творів, написаних упродовж xii ст. “пісня” розповідає про похід карла великого на іспанію, і народне сказання пов’язало цей похід із патріотичною боротьбою французів (франків) проти нашестя на європу арабів. Хоча, здавалось, не так давно в країнах радянського союзу панували атеїстичні напрями життя, та це не стало перешкодою на людському шляху пізнання істин біблії. Біблія – одна з найпопулярніших книг у світі 9 клас укpaїhcьka література давня українська література біблія – одна з найпопулярніших книг у світі біблія – одна з найпопулярніших і найдавніших книг у світі. Біблія – це стародавня збірка, різних за формою і змістом релігійних та світських творів, які писалися від дванадцятого століття до нашої ери аж по друге століття нашої ери, тобто майже півтори тисячі років. Успішно втілити цю ідею, незважаючи на колосальні труднощі, судилося великому українському князю костянтину острозькому та зачинателю постійного друкарства в україні івану федоровичу.
Морально - етичне вчення євангелій, побудоване на науці любові до людей найвыдомыша у світі книга, біблія, складається з двох частин – старого та нового заповіту.
Можна по - різному ставитися до релігійних постулатів, викладених у біблії, але жодна книга християнського світу не сконцентрувала в собі стільки мудрості, стільки вікового досвіду, стільки моральних норм співжиття. Ознайомити учнів з найдавнішими пам”ятками словесного мистецтва, розвивати самостійне мисленя учнів; виховувати повагу до культурної спадщини всіх народів світу.
Допомогти учням усвідомити духовну “присутність” біблії в усій творчості поета; зрозуміти ідейно - художні особливості біблійних переспівів шевченка, навчити визначати домінанти поетового почуття; удосконалювати навички виразного читання, розвивати вміння аналізувати поетичний твір, висловлювати власну думку про нього; виховувати усвідомлення бога як високого духовного оплоту особистості. істотною характеристикою слід вважати спрямованість вузівської бібліотеки на задоволення потреб студентів і професорсько - викладацького складу даного закладу.
Ці бібліотеки зі своїм інформаційним потенціалом є основою розвитку освіти і науки, сприяють підготовці висококваліфікованих кадрів для різних соціальних сфер та галузей суспільства. Розвиток університетських бібліотек пояснюється прогресуючою теорією безперервної освіти та самоосвіти, яка призвела, в свою чергу, до зростання кількості вищих навчальних закладів та відповідно їх бібліотек. Бібліотека - інституція, що організовує збір творів друку та інших документів, їх зберігання і суспільне користування ними; приміщення цієї установи; приватне зібрання творів, друків. Вони можуть утримуватись окремими особами (особиста, сімейна чи домашня), колективом громадян(приватна або кооперативна на громадських засадах), державними, відомчими, громадськими чи релігійними організаціями, суспільством загалом. У суспільстві бібліотеці належить провідна роль у збереженні та розповсюджені документів, які мають суспільну цінність, у сприянні культурного прогресу та інформатизації суспільства. Державна політика в галузі бібліотечної діяльності визначається принципами науковості, а також загальнодоступності, безплатності основних послуг бібліотек, поєднання державного управління і громадського самоврядування. стимулювання розвитку бібліотечної справи шляхом розширення матеріально - технічної бази, надання пільг щодо оподаткування та кредитування та морального і матеріального заохочення осіб, які зробили значний внесок в бібліотечну справу; бібліотечна система україни - це розгалужена мережа бібліотек різних видів, заснованих на державній (загальнодержавній та комунальній), колективній чи приватній формах власності. В 1954 році після, об єднанням учительського інституту з університетом, до бібліотеки було передано близько 40 тисяч примірників книг, а в 1959 році - 17 тисяч книг із колишньої закарпатської партшколи.
Поспішаючи за науково - технічним прогресом бібліотека освоїла інноваційні бібліотечні технології, серед яких першочергове місце отримала комп ютеризація. Фонд бібліотеки, що створювався працею поколінь бібліотечних фахівців, становить вагому частину загальнодержавного інформаційного ресурсу різних галузей науки.
Він комплектується літературою з гуманітарних наук, інженерно - технічних, природничих (біології, медицини, хімії, фізики, математики) та інших дисциплін. Загальна кількість - 1517788 примірників (наукова - 817645, навчальна - 538949, художня - 161194, обмінний фонд - 5453) українською, російською, угорською, словацькою, німецькою, французькою, англійською, румунською, іспанською, італійською, грецькою, польською, чеською ті іншими мовами.
Вся література, яка надходить у відділ, приймається за супровідним документом, складається акт, книги штемпелюються, а потім передаються у відділ обробки.
Найкращим путівником, який знайомить користувача з фондами наукової бібліотеки, є система каталогів і картотек, які всебічно відбивають її зміст, орієнтують читача в її книжковій скарбниці, а також є основою для створення інформації в автоматизованому режимі. За цей час нагромаджений величезний досвід в організації та методиці бібліографічного та інформаційного обслуговування студентів, аспірантів, викладачів, наукових співробітників. Основний фонд, універсальний за змістом та унікальний за видами зібраних у ньому творів друку, є важливим фактором розвитку науки, освіти, культури на закарпатті. Цей відділ обслуговує і діячів культури і мистецтва, мистецтвознавців, художників, студентів музичних та образотворчих учбових закладів, любителів і шанувальників мистецтва. Слід зазначити, що вагомим джерелом поповнення фондів бібліотеки в різний час стали приватні книжкові зібрання професорів ужгородського та інших університетів. Працівники відділу намагаються якнайкраще розкрити перед читачем багатющі фонди книгосховища, а тому систематично готують виставки книг на різноманітні теми, присвячені визначним датам і подіям. Можна знайти відомості про бібліотеку та історію її розвитку, про відділи та ресурси бібліотеки (список періодики за поточний рік по всіх відділах бібліотеки.
Наукові вісники в електронному вигляді та інформацію про доступ до повнотекстових баз даних - електронних журналів, доступ до яких має ужну в межах проекту intas - зарубіжних видавництв springer, blackwell) кілька років бібліотека працює за програмою aibc mark під dos. На абонементі можна отримати також наукову, науково - популярну літературу з усіх галузей знань, яка особливо необхідна всім користувачам під час наукових досліджень. Важливу роль в обслуговуванні читачів відіграє частково відкритий доступ до книжкового фонду абонемента, що розкривається тематичними полицями та виставками.
Рубинського, його участь в становленні і розвитку центральної наукової бібліотеки харківського державного університету та внесок в розробку проблем бібліотечної справи у започаткуванні харківської бібліотечної школи.
Посібник базується на технології проведення уроків з мультимедійною підтримкою, принципах особисто зорієнтованого навчання, диференціації, компетентісного навчання. іронія – прийом, який виражає глузливо - критичне ставлення митця до предмета зображення, прихована насмішка, коли висловлювання набуває протилежного значення. Поет заробляв собі на життя вчителюванням, але відсторонювався від міського громадського життя та літературних кіл, і був схильний часто подорожувати японією, вирушаючи на захід, схід і в далекі північні дикі місця, шукаючи натхнення для творчості. Соціальна фантастика – різновид фантастики, в якому висловлено роздуми (припущення) щодо теперішньої та подальшої долі суспільства та людської цивілізації, усесвіту.
Конфлікт – зіткнення в художньому творі протилежних інтересів і поглядів, напруження і загострення суперечностей, що призводять до активних дій, ускладнень, протистоянь. Твори класиків фантастики завжди мали певну пророчість – жуль верн передбачив посадку на місяць і появу сумбарини, герберт веллс – польоти, олексій толстой – лазер, а станіслав лем – електронні книжки.
Х оча деякі вважають, що наукова фантастика — суто розважальний жанр, нерідко письменники руйнують такий стереотип, перетворюючи свої книги в серйозні доробки, навантажуючи їх прихованим філософським, соціальним чи прямим науковим змістом. Саме завдяки такому поєднанню захоплюючого сюжету та справжньої науки, написаної популярною мовою, науково - фантастичні оповідання деяких авторів і здобувають велику популярність. Включають екологічні проблеми, наслідки глобальної мережі інтернет та розширення інформації про всесвіт, питання про біотехнології та нанотехнології, а також після закінчення холодної війни зростаючий інтерес до постдефіцітного суспільства. Героями фантастики можуть бути необов язково люди; героями часто бувають тварини, які внаслідок генетичних експериментів або іншого збігу обставин стали розумними.
Окрім того героями фантастичного твору можуть стати і роботи, й інопланетяни (чужі), що часто практикують різні автори, намагаючись описати специфічну психологію, систему цінностей і логіку таких розумних істот (наприклад, три закони робототехніки придумані айзеком азімовим). Маан книгообмін громадські організації дарувальники нбув віртуальна екскурсія співробітники вибори генерального директора новини анонси оголошення події конференції календар подій змі про нбув читачам умови запису правила користування фонди читальні зали послуги основні онлайн платні запитай бібліотекаря запитання і відповіді віртуальна довідка запитайте у бібліографа положення про довідково - бібліографічне обслуговування адреса режим роботи ресурси електронні ресурси наукові ресурси інформаційно - аналітичні ресурси історико - культурні ресурси бібліографічні ресурси спеціалізовані е - бібліотеки електронні виставки інтернет - ресурси бази даних бібліотекарям інститут бібліотекознавства бібліотекознавчі ресурси е - науково - методична служба бібліотеки та бібліотечні мережі професійне навчання. Три співавтори слідують за двома, чотири автори наступні за трьома і так далі; сортування за алфавітом відбувається за прізвищем першого автора, потім другого співавторі так далі; сортування за іменами є більш важливим, ніж сортування за датою. Джерела, які існують лише в електронному вигляді, а не джерела, з якими ви можете ознайомитися не тільки в електронному вигляді, але й в друкованому вигляді, наприклад, стаття із журналу emeraldjournal доступна через інтернет.
Коментарі
Дописати коментар